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從資訊工程的訓練出發,延伸到文學批評與跨學科方法論的學術寫作。

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Epistemic Geometry of Grand Challenges: A Formalized Framework for Cross-STEM Grand Challenge Problems

2026 年 · Preprint

提出一個形式化框架,用於分析和比較跨 STEM 領域的「大挑戰」問題——氣候變遷、意識研究、通用人工智慧等——的認識論結構。試圖回答:當不同學科各自宣稱自己的問題是「最重要的」,我們有沒有辦法用一套共同的語言來衡量?

為什麼寫這篇?在資工與文學兩個看似無關的領域之間穿梭,迫使我思考一個後設問題:跨領域的「跨」到底跨了什麼?這篇論文是我對這個問題的系統性回答,也是我申請跨域學程背後的思考基礎。


完整出版紀錄請見 ORCID: 0009-0003-1348-3558